Короткий опис(реферат):
У цій частині монографії схарактеризовано сутність, типології та закономірності організації інноваційної педагогічної діяльності; розкрито змістовий аспект поняття «інноваційна культура вчителя початкової школи»; змодельовано процес формування інноваційної культури майбутнього вчителя початкової школи.