Актуальні питання організації самостійної пізнавальної діяльності учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти

Дубова, Наталія Вячеславівна

dc.contributor.author	Дубова, Наталія Вячеславівна
dc.date.accessioned	2020-12-29T11:24:47Z
dc.date.available	2020-12-29T11:24:47Z
dc.date.issued	2020-10
dc.identifier.citation	Реформа освіти в Україні. Інформаційно-аналітичне забезпечення : збірник тез доповідей ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 15 жовтня 2020 р. Київ : ДНУ “Інститут освітньої аналітики”, 2020. С.177-178.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13434
dc.description.abstract	У статті розглянуто сучасні підходи до самостійної роботи як до провідної форми навчання; визначено якісні характеристики самостійної пізнавальної діяльності, якими є: пізнавальні потреби, пізнавальні інтереси, мета, пізнавальні мотиви, пізнавальна активність та пізнавальна самостійність.	uk_UA
dc.publisher	ДНУ “Інститут освітньої аналітики”	uk_UA
dc.subject	професійна освіта	uk_UA
dc.subject	самостійна робота	uk_UA
dc.subject	харчові технології	uk_UA
dc.subject	практична підготовка	uk_UA
dc.subject	фахівець в галузі харчових технологій	uk_UA
dc.title	Актуальні питання організації самостійної пізнавальної діяльності учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA