Екскурсія як форма інклюзивного туризму для молодших школярів з особливими освітніми потребами

Пісняк, Валентина Степанівна; Резніченко, Ірина Генадіївна

dc.contributor.author	Пісняк, Валентина Степанівна
dc.contributor.author	Резніченко, Ірина Генадіївна
dc.date.accessioned	2021-05-13T17:49:17Z
dc.date.available	2021-05-13T17:49:17Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Резніченко І.Г., Пісняк В.С. Екскурсія як форма інклюзивного туризму для молодших школярів з особливими освітніми потребами. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. Збірник наукових праць. Вип. 1(3) ч. 2, 2020 С 120-126	uk_UA
dc.identifier.issn	2706-6258
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13625
dc.description.abstract	У статті аналізується проблема інтеграції в загальноосвітній простір школярів з особливими освітніми потребами. Розглядається визначення поняття «інклюзивний туризм» як засіб активної соціалізації молодших школярів з особливими освітніми потребами. Визначено його основні завдання. Встановлено види екскурсій та охарактеризовано кожен з них. Теоретично обґрунтовано та практично перевірено ефективність виховного впливу екскурсії як форми інклюзивного туризму для молодших школярів з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.publisher	ВПЦ "Візаві"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;379.8:338.48-2-056.26]:373.3-056.26
dc.relation.ispartofseries	DOI;10.31499/2706-6258.1(3).2020.204303
dc.subject	інклюзія	uk_UA
dc.subject	інклюзивний туризм	uk_UA
dc.subject	діти з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.subject	екскурсія	uk_UA
dc.title	Екскурсія як форма інклюзивного туризму для молодших школярів з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA