Abstract:
Стаття присвячена одній з актуальних проблем використання масових відкритих онлайн-курсів (МВОК) у підготовці майбутніх учителів інформатики. У статті наголошується, що організація освітнього процесу, зокрема в дистанційному режимі, потребує застосування нових форм і засобів навчання.