Особливості розвитку професійного потенціалу майбутнього педагога засобами інноваційних технологій

Abstract

У статті здійснено спробу обґрунтування застосування інноваційних педагогічних технологій як засобу розвитку професійного потенціалу педагога. З’ясовано переваги та суперечності впровадження інноваційних технологій у освітньому процесі. Схарактеризовано сучасні інноваційні технології за класифікаціями та за специфікою їх використання. Визначено серед усіх зазначених груп інноваційних технологій найбільш оптимальні для підвищення рівня розвитку професійного потенціалу майбутнього педагога у сучасному освітньому просторі в закладах вищої освіти.