Формування культурологічної компетентності майбутнього філолога: методичний аспект

Abstract

У статті з’ясовано сутність культурологічної компетентності, проаналізовано культурологічний зміст соціокультурної лінії програми з української мови для 5–9-х класів, розкрито культурологічний компонент на уроках з української мови, української літератури й українознавства. Доведено, що виховання моральних цінностей молоді відбуватиметься під час освітнього процесу, що буде спрямований на формування українських гуманістичних ідеалів. Зроблено висновок, що виховати культурну особистість зможе підготовлений у ЗВО філолог, у якого буде сформовано культурологічну компетентність.