ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ПРОВЕДЕННЯ ХІМІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

Совгіра, Світлана Василівна; Гичко, Вероніка Сергіївна

dc.contributor.author	Совгіра, Світлана Василівна
dc.contributor.author	Гичко, Вероніка Сергіївна
dc.date.accessioned	2022-02-01T07:10:53Z
dc.date.available	2022-02-01T07:10:53Z
dc.date.issued	2020-10
dc.identifier.citation	Совгіра С. В., Гичко В. С. Наукові записки екологічної лабораторії УДПУ. Вип. 23 / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини ; [редкол.: В. П. Миколайко, О. В. Браславська, Р. А. Якимчук та ін.] ; відп. за вип. С. В. Совгіра. – Умань : Видавець «Сочінський М. М.», 2020. – С.175-179	uk_UA
dc.identifier.isbn	978-966-304-378-4
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14472
dc.description.abstract	Уніфіковано класифікацію навчального хімічного експерименту з огляду на основні типи, види та форми його проведення, які є основними, оскільки, найчастіше використовуються вчителем сучасного загальноосвітнього навчального закладу. Саме вони становлять зміст формування вмінь проведення навчального хімічного експерименту майбутніми вчителями природничих дисциплін.	uk_UA
dc.publisher	Умань: «Сочінський М. М.»	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;574(06)
dc.subject	хімічний експеримент	uk_UA
dc.subject	природничі дисципліни	uk_UA
dc.subject	інноваційні методи	uk_UA
dc.subject	майбутні вчителі	uk_UA
dc.title	ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ПРОВЕДЕННЯ ХІМІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA