Abstract:
У дисертації вперше обґрунтовано педагогічні умови та моделі формування громадянської культури, критерії сформованості, удосконалено зміст навчальних дисциплін. Практичне значення - матеріали можуть бути використані в освітньому процесі педагогічних ЗВО, системі роботи студентського самоврядування тощо.