Abstract:
У статті обґрунтовано педагогічні умови, а саме: формування мотиваційно-ціннісного ставлення студентів до особистої санітарно-гігієнічної культури та розуміння необхідності навчання учнів; взаємозв’язок усіх напрямів професійної підготовки майбутніх спеціалістів; навчально-методичне забезпечення формування санітарно-гігієнічної культури майбутніх учителів фізичної культури; інтерактивні технології моделювання, дизайну