Abstract:
У монографії розглядаються особливості підготовки вчителів початкової школи до використання інноваційних технологій: формування професійної компетентності майбутніх учителів початкової школи засобами педагогічного моделювання; шляхи ефективності розвитку творчих здібностей молодших школярів на уроках трудового навчання засобами інноваційних технологій; формування основ професіоналізму майбутніх учителів початкової освіти у процесі позааудиторної роботи; підготовка вчителів початкової школи до використання дистанційних технологій навчання у системі неперервної освіти; підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування логічних умінь в учнів тощо.
