Короткий опис(реферат):
У статті проаналізовано проблему підвищення ефективності професійної підготовки педагогів-дефекто-логів, визначено зміст поняття «корекційно-педагогічна робота», обгрунтована естетична сутність праці дефектолога, розкрито функції його естетотерапевтичної компетентності, а також розглянуто естетичний аспект корекційно-педагогічної технології спілкування дефектолога з дітьми з вадами у розвитку.