Моніторинг інтелектуального розвитку здобувачів загальної середньої освіти на уроках трудового навчання

Abstract

У статті розглядається сутність інтелектуального розвитку особистості, а також умови та показники інтелектуального розвитку здобувачів середньої освіти. Розкрито методику діагностики рівнів інтелектуального розвитку здобувачів загальної середньої освіти на уроках трудового навчання.