ЕМОЦІЙНА АКТИВНІСТЬ ЯК ПЕРЕДУМОВА ПРОФЕСІЙНО-ТВОРЧОГО САМОРОЗВИТКУ  МАЙБУТНЬОГО ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА

Музика, Ольга Яношівна

dc.contributor.author	Музика, Ольга Яношівна
dc.date.accessioned	2023-11-23T12:09:42Z
dc.date.available	2023-11-23T12:09:42Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Музика О.Я. Емоційна активність як передумова професійно-творчого саморозвитку майбутнього художника-педагога. Естетичні засади розвитку педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін: Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (Умань, 17-18 травня 2017 р.). Умань : Видавничо-поліграфічний центр «Візаві», 2017. С. 91-94	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/15726
dc.description.abstract	Розглядається одне із пріоритетних завдань вищої педагогічної освіти - розкриття творчого потенціалу майбутніх учителів, їх професійний і особистісний саморозвиток	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Умань : Видавничо-поліграфічний центр «Візаві», 2017. – 173 с.	uk_UA
dc.subject	особистісний саморозвиток	uk_UA
dc.subject	емоційна активність	uk_UA
dc.subject	Художня емоційність	uk_UA
dc.subject	майбутній художник-педагог	uk_UA
dc.subject	емоційно-чуттєва сфера	uk_UA
dc.title	ЕМОЦІЙНА АКТИВНІСТЬ ЯК ПЕРЕДУМОВА ПРОФЕСІЙНО-ТВОРЧОГО САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA