Abstract:
У статті досліджуються питання взаємодії освіти і культури як необхідних передумов прогресивного розвитку держави. Показана роль освіти як соціальний інституту для збереження і подальшого розвитку культурно-духовного потенціалу суспільства. Визначено соціологічну інтерпретацію освіти як процесу передачі досвіду,соціальних комунікацій попередніх поколінь. Охарактеризовано соціальні і культуротворчі функції освіти.