Практикум з формування системи культурних цінностей у студентів-філологів в процесі їх підготовки до організації культурно-дозвіллєвої діяльності в школі.

Abstract

У навчальному посібнику розглянуто концепт «дозвілля» як історико-педагогічну проблему, проаналізовано форми та види організації дозвіллєвої діяльності молоді, запропоновано методику підготовки, організації та проведення свят та масових заходів. На основі аналізу творів Т. Шевченка і Г. Квітки-Основ’яненка виокремлено зразки традиційних народних гулянь та форм дозвілля. Словник містить 228 термінів. Наприкінці навчального посібника розміщено 11 сценаріїв культурно-дозвіллєвих заходів на різноманітну тематику. Навчальний посібник стане в нагоді науковцям, педагогам-практикам, студентам, магістрантам, аспірантам, керівникам закладів освіти.