Abstract:
У навчально-методичному посібнику описані наукові засади методики навчання читанню, розкриті сучасні методи навчання читанню дітей із мовленнєвими порушеннями. У практичний частині посібника представлений авторський дидактичний матеріал - це посібник для формування навичок читання у дітей дошкільного віку. Навчально-методичний посібник адресований здобувачам вищої освіти, які навчаються за спеціальністю 016 Спеціальна освіта. Матеріали навчально- методичного посібника можуть знайти застосування у навчальному процесі відповідної професійної перепідготовки та курсів підвищення кваліфікації, представляти інтерес для вихователів та логопедів, а також можуть бути корисні батькам та всім тим займається питаннями навчання читанню дітей із мовленнєвими порушеннями. Посібник доповнено медіа матеріалами: навчальними відео та презентаціями, що допоможуть мотивувати дітей та урізноманітнювати заняття.
