Короткий опис(реферат):
У статті представлено результати апробації авторської тренінгової програми. Проаналізовано зміни таких компонентів психологічної готовності у майбутніх психологів з урахуванням гендерних особливостей як мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційний, комунікативний, регулятивно-вольовий, рефлексивний.