Короткий опис(реферат):
У монографії проаналізовано стан розробленості проблеми у психолого-педагогічній літературі, розкрито зміст і уточнено сутність ключових понять дослідження. Визначено критерії, показники та схарактеризовано рівні сформованості правової культури майбутніх економістів у процесі фахової підготовки. Здійснено діагностику сформованості правової культури майбутніх економістів під час фахової підготовки. Розроблено та апробовано модель, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування правової культури майбутніх економістів у процесі фахової підготовки.
