Abstract:
У посібнику розкрито основні положення організації самостійної роботи здобувачів освіти у закладі вищої освіти. Окреслено наукові підходи та поняттєво-термінологічні визначення, описано технології організування самостійної роботи, визначено мету і дидактичні ресурси, а також структуру і види самостійної роботи. Наголошено на науково-дослідній роботі, як важливій складові самостійної пізнавальної діяльності здобувачів освіти, розкрито основні положення дистанційного навчання. Подано завдання для самостійної роботи студентів у процесі вивчення навчальної дисципліни «Географія людської діяльності», запропоновано тестові завдання, тематику рефератів, список використаної літератури, практичні поради студентові (додатки).