Abstract:
У статті порушено проблему формування неспеціальної фізкультурної освіти студентів педагогічних спеціальностей через формування мотивації до занять фізичною культурою і спортом. Проаналізовано стан здоров’я студентів педагогічних закладів освіти; теоретично обґрунтовано, що основна проблема фізичного виховання, у вищій школі, полягає у необхідності досягнення студентами оптимального рухового режиму; статистично доведено, що впродовж терміну навчання у закладах вищої освіти чисельність підготовчої і спеціальної медичних груп зростає. Здійснено теоретичний аналіз літературних джерел стосовно формування мотивації до занять фізичною культурою та спортом студентів.
