Творческо-деятельностный подход в образовательном процессе будущих учителей хореографии в учреждениях высшего образования

Куценко, Сергій Володимирович

dc.contributor.author	Куценко, Сергій Володимирович
dc.date.accessioned	2018-12-25T07:33:18Z
dc.date.available	2018-12-25T07:33:18Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Куценко С. В. Творческо-деятельностный подход в образовательном процессе будущих учителей хореографии в учреждениях высшего образования. Образовательный процесс. Казань. 2018. № 1 (3). С. 16–21.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/10359
dc.description.abstract	В статье определено содержание и задачи творческо-деятельностного подхода в образовательном процессе студента-хореографа. Идейные убеждения автора статьи свидетельствуют о том, что его применение в значительной степени влияет на формирование профессиональных навыков студентов, опыта, который является залогом качественного профессионального становления будущего учителя танца с высоким уровнем творческого потенциала.	uk
dc.language.iso	ru	uk
dc.publisher	Вертикаль знаний	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 371.134+793.3(07);
dc.subject	творчество	uk
dc.subject	деятельность	uk
dc.subject	творческо-деятельностный подход	uk
dc.subject	творческие задания	uk
dc.subject	будущий учитель хореографии	uk
dc.subject	формирование творческого потенциала	uk
dc.title	Творческо-деятельностный подход в образовательном процессе будущих учителей хореографии в учреждениях высшего образования	uk
dc.type	Article	uk