ДО ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОЕФЕКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ГАЛУЗІ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ

Abstract

У статті визначається сутність та структура педагогічної самоефективності майбутніх учителів музики, окреслюються деякі шляхи формування професійної самоефективності майбутніх педагогів.