СТВОРЕННЯ РЕФЛЕКСИВНО-ОЦІННОГО СЕРЕДОВИЩА У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Кремешна, Тетяна Іванівна

dc.contributor.author	Кремешна, Тетяна Іванівна
dc.date.accessioned	2013-11-09T13:46:56Z
dc.date.available	2013-11-09T13:46:56Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.issn	378.1+378.126+378.14
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1217
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема создания рефлексивно-оценочной среды, как условия формирования педагогической самоэффективности будущих учителей. Автор исследует сущность понятий «педагогическая самоэффективность», «рефлексия», «педагогическая рефлексия», «рефлексивно-оценочная среда», и их значимость в повышении профессионализма студентов	uk
dc.publisher	ПДПУ ім. К.Д.Ушинського	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК;
dc.subject	рефлексивно-оцінне середовище	uk
dc.subject	педагогічна самоефективність
dc.subject	рефлексія
dc.subject	педагогічна рефлексія
dc.title	СТВОРЕННЯ РЕФЛЕКСИВНО-ОЦІННОГО СЕРЕДОВИЩА У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ	uk
dc.type	Article	uk