Abstract:
Метою статті є аналіз методичних принципів викладання фахових дисциплін видатними художниками-педагогами; висвітлення ролі цих дисциплін у професійній підготовці та особистісному становленні майбутніх учителів образотворчого мистецтва, їхній творчій самореалізації.