Роль фахових дисциплін у професійній підготовці майбутніх учителів образотворчого мистецтва

Abstract

Метою статті є аналіз методичних принципів викладання фахових дисциплін видатними художниками-педагогами; висвітлення ролі цих дисциплін у професійній підготовці та особистісному становленні майбутніх учителів образотворчого мистецтва, їхній творчій самореалізації.