Проблеми дослідження формування професійної компетентності в психолого-педагогічній літературі

Коваль, Валентина Олександрівна

dc.contributor.author	Коваль, Валентина Олександрівна
dc.date.accessioned	2013-11-12T08:58:47Z
dc.date.available	2013-11-12T08:58:47Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Коваль В. О. Проблеми дослідження формування професійної компетентності в психолого-педагогічній літературі / Валентина Олександрівна Коваль // Збірник наукових праць. Частина 3 / 2011. – С. 91–100.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1351
dc.description.abstract	У статті досліджується проблема формування професійної компетентності у психолого-педагогічній літературі. У наукових розвідках зазначено, що стриженем підготовки майбутнього вчителя-філолога є формування активної, творчої особистості, має глибокі знання з власного предмета, професійне теоретико-практичне мислення, професійний та соціальний досвід.	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 371.134:811.162.2(67);
dc.subject	Творча особистість, професійний і соціальний досвід, професійні дослідницькі вміння і навички, мовленнєва та мовна компетентності, практичні уміння та навички.	uk
dc.title	Проблеми дослідження формування професійної компетентності в психолого-педагогічній літературі	uk
dc.type	Article	uk