Психолого-педагогічні засади виховання активності як особистісної лідерської якості молодшого школяра

Семенов, Андрій Анатолійович; Кочубей, Тетяна Дмитрівна

dc.contributor.author	Семенов, Андрій Анатолійович
dc.contributor.author	Кочубей, Тетяна Дмитрівна
dc.date.accessioned	2013-11-21T10:31:56Z
dc.date.available	2013-11-21T10:31:56Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла тичини. – Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла тичини. – Умань: ПП Жовтий О. О., 2013. – № 44. – С. 220–226., 2013. – № 44. – С. 220–226.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/1897
dc.description.abstract	У статті представлено результати дослідження теоретичних аспектів розвитку активності як особистісної лідерської якості молодшого школяра. Проаналізовано наявні психолого-педагогічні, соціологічні та філософські джерела, в яких досліджуються питання виховання та розвитку активності школярів. Визначено загально біологічну роль рухової активності у житті молодшого школяра.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Умань: ПП Жовтий О. О.	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 37.035+159.922.7;
dc.subject	активність	uk
dc.subject	лідер	uk
dc.subject	виховання	uk
dc.subject	особистісна якість	uk
dc.subject	рухова діяльність.	uk
dc.title	Психолого-педагогічні засади виховання активності як особистісної лідерської якості молодшого школяра	uk
dc.type	Article	uk