Проектна діяльність на уроках суспільствознавства: від теорії до практики

Abstract

В статті розглядається актуальна проблема пошуку шляхів активізації процесу навчання через організацію проектної діяльності у практиці шкільного суспільствознавства. Визначаються ідеї проектів, які можна реалізувати на уроках предмету «Людина і світ».