Застосування інтерактивних технологій навчання на заняттях народно-сценічного танцю в процесі формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії

Abstract

В статті розглядається застосування інтерактивних технологій навчання на заняттях народно-сценічного танцю в процесі формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії. Наводиться приклад заняття для студентів І курсу напряму підготовки: «Хореографія». А також, подається обґрунтування результатів навчання у процесі застосування інтерактивних технологій у навчальному процесі студентів-хореографів.