У тезах ідеться про дистанційне навчання як про навчання студентів, віддалених від викладача і про взаємодію з ним електронними засобами в синхронному та асинхронному режимах (засобами чату, аудіо, відеоконференції, електронної пошти, форумів, соціальних мереж тощо).
