Інноваційні технології навчання як засіб формування творчої особистості майбутніх учителів хореографічного мистецтва

Abstract

У статті розкриваються особливості впровадження інноваційних технологій у процес професійної підготовки майбутніх учителів хореографічного мистецтва. Визначаються підходи до навчального процесу, які є максимально сприятливими для інноваційної діяльності студента-хореографа. Досліджується застосування інтерактивних технологій навчання в процесі вивчення дисциплін хореографічного циклу.