Формування та розвиток професійних умінь і навичок майбутніх учителів-словесників у процесі практичної підготовки

Abstract

У статті розглянуто формування та розвиток професійних умінь і навичок у майбутніх учителів-словесників в процесі практичної підготовки. Результати наукового пошуку дають підстави стверджувати, що педагогічна практика студентів є однією з найважливіших складових процесу методичної підготовки майбутніх учителів-філологів у вищому навчальному закладі; вона слугує сполучною ланкою між теоретичним навчанням і майбутньою професійною діяльністю, кінцевим етапом практичної підготовки.