Методика формування образно-інтонаційних навичок студентів педагогічних коледжів у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін

Козій, Ольга Михайлівна

dc.contributor.author	Козій, Ольга Михайлівна
dc.date.accessioned	2015-11-07T16:42:45Z
dc.date.available	2015-11-07T16:42:45Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Козій О.М. Методика формування образно-інтонаційних навичок студентів педагогічних коледжів у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін. - Рукопис.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3416
dc.description.abstract	в роботі вперше визначено і обгрунтовано педагогічні умови та розроблено методику формування образно-інтонаційних навичок студентів педагогічних коледжів у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін, уточнено сутність і зміст поняття "образно-інтонаційні навички" відповідно категорії студентів педагогічних коледжів. Обгрунтовано структурні компоненти образно-інтонаційних навичок (мотиваційно-пізнавальний, організаційно-технологічний, творчо-діяльнісний).	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавничо-поліграфічний центр "Візаві"	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК [784:378.147.016](043.3)
dc.subject	образно-інтонаційні навички	uk
dc.subject	студенти педагогічних коледжів
dc.subject	диригентсько-хорові дисципліни
dc.subject	диригентсько-хорові дисципліни
dc.subject	мутаційний період
dc.subject	інтонація
dc.subject	інтонування
dc.subject	вікові та психовізіологічні особливості розвитку
dc.subject	голосовий апарат
dc.subject	охорона голосу
dc.subject	навички
dc.subject	компоненти
dc.subject	педагогічні умови
dc.title	Методика формування образно-інтонаційних навичок студентів педагогічних коледжів у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін	uk
dc.type	Synopsis	uk