Підхід І.Огієнка до українського термінотворення для школи у кінці ХІХ – поч. ХХ ст.

Abstract

У статті висвітлено підхід І.Огієнка до українського термінотворення для школи у кінці ХІХ – поч. ХХ ст. З’ясовано роль українського терміна у становленні національної школи зазначеного періоду.