Перспективи застосування методу музикотерапії в процесі професійного становлення педагогів-музикантів

Abstract

У статті розглядається проблема застосування методу музикотерапії в процесі професійного становлення педагогів-музикантів. Розглядаючи різноманітні підходи використання даного методу у процесі музичної підготовки, автор досліджує основні форми музикотерапії: рецептивну і активну, розглядає активні методи та умови досліджуваного утворення, пропонує низку музичних творів, які сприяють утворенню необхідних якостей особистості майбутнього педагога-музиканта.