Використання здоров`язберігаючих технологій для оптимізації рухової активності дітей та підлітків

Гуменна, Юлія Миколаївна

dc.contributor.author	Гуменна, Юлія Миколаївна
dc.date.accessioned	2016-05-18T15:46:59Z
dc.date.available	2016-05-18T15:46:59Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4933
dc.description.abstract	Щоб значно підвищилася ефективність освітнього процесу, його пріоритетом повинен бути не об'єкт навчання, а суб'єкт, тобто особистість з її неповторними ціннісними смислами. Навчання слід організовувати так, щоб воно приносило задоволення кожному і підвищувало мотивацію до подальших занять.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	здоров`я	uk
dc.subject	студентська молодь	uk
dc.subject	збереження здоров’я	uk
dc.subject	фізична культура	uk
dc.subject	стан здоров'я	uk
dc.subject	установки до здорового способу життя	uk
dc.title	Використання здоров`язберігаючих технологій для оптимізації рухової активності дітей та підлітків	uk
dc.type	ConfThesis	uk