Головною метою навчального посібника є розгляд етичних основ ведення бізнесу та підприємницької діяльності, які сформувались у сучасній західній теорії та практиці бізнес-діяльності, а також моральних норм, традицій, ...

У монографії представлено результати досліджень професорсько-викладацького складу кафедри маркетингу, менеджменту та управління бізнесом Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини за науково-дослідною ...

У статті узагальнено підходи до трактування економічної сутності поняття «витрати» в контексті національних та міжнародних стандартів бухгалтерського обліку. Обґрунтовано, що в сучасних умовах господарювання законодавство ...

Основною метою пропонованого для абітурієнтів навчального посібника для підготовки до єдиного фахового вступного випробування з обліку та оподаткування є формування системи знань з фінансової звітності підприємств за ...

У статті розглянуто просування банківських послуг з використанням соціальної мережі Instagram, було проаналізовано, які соціальні мережі використовують користувачі в Україні. Встановлено переваги використання соціальної ...

Навчальний посібник «Методи нарахування соціальних виплат» включає програму курсу та його структуру в межах планових годин з поділом на змістові модулі, а також навчально-науковий матеріал для лекційних занять. Для здобувачів ...

В навчальному посібнику передбачені всі структурні елементи, які в межах відповідної теми дозволять кожному здобувачеві вищої освіти сформувати якісні знання та набути відповідні практичні навички у процесі самостійної ...

В навчальному посібнику висвітлено сутність фінансових активів, їх види, процес управління фінансовими активами, специфіку портфельних теорій і портфельного інвестування, управління фінансовими активами учасниками фінансового ...

У статті висвітлено основні загальносвітові тенденції сучасності, що демонструють посилення ролі безперервної освіти дорослих як важливого чинника суспільного прогресу. З’ясовано, що концепція «Освіта впродовж життя» набуває ...

У статті на основі ретроспективного аналізу прогресивних філософсько-педагогічних ідей здійснено періодизацію становлення і розвитку педагогіки партнерства як гуманістичної традиції. Виділено два періоди: підготовчий і ...