Abstract:
У монографії розглядається проблема підвищення якості підготовки студентів,магістрантів через використання інноваційних педагогічних технологій;підготовки майбутніх вчителів до упровадження інтерактивного навчання і виховання у практику їхньої роботи. Розкрито сутність інноваційного навчання, визначені ефективні шляхи формування готовності вчителя до упровадження інноваційних педагогічних технологій у початковій школі. Рекомендовано для вчителів початкової школи, керівників загальноосвітніх шкіл, студентів, магістрантів вищих навчальних закладів.
