Abstract:
В статті аналізуються традиційні та нові підходи до формування ціннісної мотивації до здорового способу життя студентської молоді. З огляду на важливість порушеної проблеми, актуальним є впровадження в освітнє середовище вищого навчального закладу здоров’яформувальних і здоров’язберігальних методів, прийомів, технологій, метою яких є формування ціннісного відношення та позитивної мотивації до здорового способу життя, збереження та зміцнення здоров’я, оволодіння навичками ведення здорового способу життя.