Abstract:
В контексте наших исследований хореографическое искусство рассматривается как среда, в которой осуществляется целостное воспитание школьников начальных классов общеобразовательных заведений. На уроках хореографии в силу вступают психологические качества ученика, среди которых настойчивость и сила воли, которые в свою очередь развивают в ребёнке уверенность в себе. В результате своего опыта, мастерства, учитель выстраивает занятия таким образом, чтобы воспитывать у своих подопечных способность самостоятельно принимать важные решения, отвечать за свои поступки и уверенно достигать своей цели.
