Феномен творчого мислення в духовно-ціннісній парадигмі ноосферизму

Abstract

В статті піднімається питання виховання молодої людини, здатної до успішного вирішення проблем життєдіяльності в умовах інформатизації суспільства та швидкої змінюваності умов проживання. Автор звертає особливу увагу на формування в учнів цілісного мислення задля власного духовно-ціннісного пізнання, творчого самовираження.