Дидактична гра як засіб формування лексичної компетенції учнів початкової школи

Abstract

Основним видом діяльності молодших школярів є гра, тому засвоєння матеріалу в ігровій формі є найбільш природним. У свою чергу, дидактична гра створює сприятливі умови для розвитку лексичної компетенції.