Abstract:
Содержание монографии отображает теоретические и методические аспекты формирования творческого потенциала будущих учителей хореографии в процессе профессиональной подготовки в высшем учебном заведении, обосновывает творчески развивающие возможности средств танцевального искусства при изучении дисциплин хореографического цикла в аудиторных и внеаудиторных формах образовательно-воспитательной деятельности студентов.
Монография подготовлена для преподавателей и студентов хореографических отделений высших учебных заведений, руководителей хореографических коллективов.
