ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХОРЕОГРАФІЇ ЗАСОБАМИ ЛАБАН-АНАЛІЗУ

Криворотенко, Анастасія Юріївна

dc.contributor.author	Криворотенко, Анастасія Юріївна
dc.date.accessioned	2017-11-30T18:09:39Z
dc.date.available	2017-11-30T18:09:39Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Криворотенко А. Ю. Формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя хореографії засобами Лабан-аналізу / Анастасія Криворотенко // Кінезіологія танцю та складно-координаційних видів спорту : навчально-методичний посібник / упорядник О. А. Плахотнюк. – Львів : Кафедра режисури та хореографії ЛНУ Івана Франка, 2017. – С. 156-162.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8174
dc.description.abstract	У статті визначено творчу індивідуальність майбутнього вчителя хореографії як сукупність нахилів, здібностей, умінь і навичок, таких особливих творчих професійних рис, які дозволяють створювати щось нове та абсолютно оригінальне. Розглянуто Лабан-аналіз як унікальну систему запису рухів людини, що дозволяє зрозуміти та усвідомити своє тіло, власну кінесферу та місце у зовнішньому просторі. Описано практичний досвід застосування категорій Лабан-аналізу для формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя хореографії.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Львів : Кафедра режисури та хореографії ЛНУ Івана Франка	uk
dc.subject	творча індивідуальність	uk
dc.subject	Лабан-аналіз	uk
dc.subject	зв’язаності у тілі	uk
dc.subject	кінесфера	uk
dc.subject	зусилля	uk
dc.subject	вага	uk
dc.subject	усвідомлений рух	uk
dc.subject	майбутній вчитель хореографії	uk
dc.title	ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХОРЕОГРАФІЇ ЗАСОБАМИ ЛАБАН-АНАЛІЗУ	uk
dc.type	Article	uk