Формування світоглядних переконань студентів у природоохоронній діяльності

Abstract

У монографії подано наукові та практичні аспекти формування світоглядних переконань студентів у природоохоронній діяльності, розкрито зміст і уточнено сутність ключових понять, визначено структурні компоненти світоглядних переконань, показники; висвітлено методики визначення рівня сформованості світоглядних переконань та методику їх формування під час природоохоронної діяльності. Рекомендовано для студентів та викладачів педагогічних університетів природничих дисциплін закладів вищої освіти.