Основи дистанційного навчання у початковій освіті

Abstract

У навчально-методичному посібнику розглядається теорія та практика використання технологій дистанційного навчання в системі неперервної педагогічної освіти. Проаналізовано психолого-педагогічну та фахову літературу, уточнено зміст ключових понять дослідження. Вивчено вітчизняний та зарубіжний досвід організації дистанційного навчання у вищих навчальних закладах. Виокремлено і обґрунтовано педагогічні умови та моделі реалізації дистанційного навчання в педагогічних ЗВО. Описано дидактичні основи організації дистанційного навчання в системі неперервної освіти вчителів початкової школи. Наведено приклад роботи з дистанційним курсом створеного в Інформаційно-освітньому середовищі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (http://dls.udpu.org.ua – розроблене засобами LMS Moodle). Запропоновано вчителям початкової школи сайт системи неперервної освіти (http://sno.udpu.edu.ua) за допомогою якого можна здійснювати дистанційне навчання. Рекомендовано студентам під час вивчення навчальної дисципліни “Основи дистанційного навчання у початковій освіті”, а також всім тим, хто цікавиться проблемами дистанційного навчання.