Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10933| Назва: | ПЕДАГОГІЧНА ІСТОРІОГРАФІЯ ЯК СКЛАДОВА ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ |
| Автори: | Коляда, Наталія Миколаївна |
| Ключові слова: | Історіографія педагогічна історіографія історіографія педагогічної думки історіографія освіти історіографічний аналіз історіографічна класифікація педагогічних джерел |
| Дата публікації: | 2017 |
| Видавництво: | Засновник і видавець – Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського |
| Бібліографічний опис: | Коляда Н. М. // ПЕДАГОГІЧНА ІСТОРІОГРАФІЯ ЯК СКЛАДОВА ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ // Зб. наук. праць Державної бібліотеки В. О. Сухомлинського. –2017. – Вип. 1. – С. 16–21. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті автором здійснено аналіз актуальних проблем історіографічних розвідок в історико-педагогічних дослідженнях. Автором акцентовано увагу на педагогічній історіографії як важливій складовій історико-педагогічного дослідження, що дозволяє встановити справжність, об’єктивність відомостей в цій галузі, розширити уявлення про закономірності наукового пізнання, систематизувати знання про історико-педагогічний процес. З’ясовано, що будь-яке педагогічне дослідження має включати як ретроспективний, так і історіографічний аналіз. Звернення до досвіду вирішення психолого-педагогічних проблем в минулому, так само як і аналіз його опису істориками освіти, є невід’ємними частинами дослідницької культури педагога. Історіографічний аналіз дозволяє не просто віддати данину поваги до накопиченого досвіду, але і виявити прогалини наукових знань, визначивши тим самим теоретичну актуальність і значимість дослідження. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10933 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет соціальної та психологічної освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 202.pdf | 189,22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.