Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів інформатики у процесі використання хмарних та мобільних технологій

Abstract

У сучасному інформаційному суспільстві зростають вимоги до якості професійної підготовки вчителів загалом та інформатики зокрема. Виникає потреба у підготовці вчителів інформатики, які здатні добре орієнтуватися у швидкоплинному інформаційному просторі, бути «на хвилі» освітніх і наукових новацій, готові творчо застосовувати набуті знання і вміння в професійній діяльності, прагнуть професійного й особистісного саморозвитку і самореалізації, мають навички критичного мислення, підготовлені до організації пізнавально-дослідницької діяльності і співпраці, посідають активну дослідницьку позицію.