Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14961| Назва: | Роль освіти і науки в концепції сталого розвитку |
| Автори: | Краснобокий, Юрій Миколайович Ткаченко, Ігор Аанатолійович Ільніцька, Катерина Сергіївна |
| Ключові слова: | сталий розвиток система освіти система знань людини інтеграція науки-освіти-виробництва |
| Дата публікації: | кві-2022 |
| Видавництво: | ПП «ПÓСВІТ» |
| Бібліографічний опис: | Краснобокий Ю., Ткаченко І., Ільніцька К. Роль освіти і науки в концепції сталого розвитку. Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Якісні дослідження для покращення життя людини : матеріали ХII-ї Міжнародної науково-практичної конференції (Конін – Ужгород – Перемишль, 22 квітня 2022 року). Конін – Ужгород – Перемишль : Посвіт, 2022. С. 148–150. |
| Короткий огляд (реферат): | Вступаючи в реальне життя, випускникам освітніх закладів необхідно буде адаптовуватися не лише до умов високотехнологічного, інформаційно-перенасиченого світу, але й до світу переобтяженого глобальними проблемами, такими як зміна клімату, виснаження природних ресурсів, енергетичний «голод», антропогенне навантаження на довкілля, демографічна проблема та інші, які мають системний характер. І від того, чи будуть знайдені шляхи вирішення цих проблем, забезпечуватиметься й сталий розвиток майбутніх поколінь. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14961 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет фізики, математики та інформатики |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|
| Роль освіти і науки в концепції сталого розвитку.pdf | 171,6 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.