Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3782| Назва: | Інноваційний підхід у викладанні іноземних мов у Нідерландах |
| Автори: | Бойченко, Катерина Вікторівна |
| Ключові слова: | іноземні мови Нідерланди |
| Дата публікації: | 2015 |
| Видавництво: | РВВ ЛНТУ |
| Бібліографічний опис: | Бойченко К. В. Інноваційний підхід у викладанні іноземних мов у Нідерландах / К. В. Бойченко // Актуальні проблеми іншомовної комунікації: лінгвістичні, методичні та соціально-психологічні аспекти: зб. тез доповідей всеукр. наук.-метод. конф., 12 травня 2015 р., Луцьк. – Луцьк : РВВ ЛНТУ, 2015. – 195 с. – С.8-10. |
| Короткий огляд (реферат): | В європейських країнах все частіше використовуються інноваційні підходи до навчання, такі як інтерактивне та особистісно-орієнтоване навчання. Інтерактивні методи навчання передбачають співпрацю та взаємодію всіх учасників педагогічного процесу, за якого вчитель виступає тьютором або коучем, організатором спільної діяльності учнів, тоді як особистісно-орієнтоване навчання враховує вікові та психологічні особливості кожного учня, визнає дитину як індивідуальність та основну цінність суспільства. Саме такі ідеї переслідують голландські вчителі під час організації навчально-виховного процесу: вони інтенсивно застосовують інтерактивні підходи у навчанні і намагаються врахувати індивідуальні особливості учнів. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3782 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет іноземних мов |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Boichenko_tezy луцьк.pdf | 268,66 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.